画像の出所：https://mynorthwest.com/4000352/rantz-seattle-school-investigating-antisemitism-is-hosting-antisemitic-conference/
シアトルのチーフ・シース高等学校は、教師がハマスのテロリズムを擁護した後に批判を受けているが、今度はantisemiticな授業計画を推進する週末の会議を開催する。
ユダヤ人の親や地域住民は激怒し、シアトル公立学校（SPS）のリーダーに対して、これら特定のantisemiticなワークショップの開催をキャンセルまたは防止するよう求めている。
ノースウェスト社会正義教育会議は、ワシントン教育協会の一部も後援している極左のイベントで、地域の教育者が教室を利用して偏った社会正義の原因を推進するためのトレーニングを目的としている。
この会議は、左派の教育者を支援することを旨としているが、学生たちも参加でき、antisemitismの思想を教育されることになる。
このシアトルのantisemiticな会議では、40以上のワークショップが予定されており、例えば「大きな太った問題：学校がどのように太った人々への軽蔑を教え、私たちができること」、「オレゴン・トレイルの脱植民地化：小学校の教室のための反植民地教育戦略」、「学校、公園、図書館が無料である理由を考える：若い学習者による資本主義の批判的分析」、「プロフェッショナリズムの神話を壊す：抑圧的な文化的規範と持続可能な実践の特定」といった内容が含まれる。
しかし、ユダヤ人の親たちが懸念しているのは、反イスラエルのワークショップと基調講演者に関することが中心だ。
ユダヤ人の親たちは、この1年間、自分の信仰を標的にされ、「ユダヤ人をガス室に送れ」という叫び声を耳にし、ナチスのシンボルで学校の財産が汚されるのを目撃してきた。
今や、シアトル公立学校（SPS）が、教育者たちに自らのカリキュラムにantisemitismを注入する方法を教えるワークショップを開催する可能性があるというのは、さらに許しがたい裏切りに感じられる。
これは、同地区の価値観と、彼らがいつも主張している「安全でインクルーシブな」環境へのコミットメントを疑問視する新たな警告となる。
「この会議には、地区の自己の政策に違反する差別的な内容が含まれており、ユダヤ人、イスラエル人、そしてシオニストとして自認する全ての生徒の市民権を侵害している」と、懸念している親からSPSリーダーに送られた手紙には書かれている。
午後の基調講演は「パレスチナを教える」というタイトルで、反イスラエル活動家であるアリス・ロスチャイルド博士が登壇する。
「反シオニズムはantisemitismでない」という曖昧な主張を用いるロスチャイルドは、イスラエルを「民族浄化とアパルトヘイトの国家」と呼ぶ活動を行っている。
彼女は、フリンジグループである「平和のためのユダヤ人の声」（JVP）の一員であり、自己否定的なユダヤ人として不十分なユダヤ的アイデンティティを用いてユダヤ国家に対抗している。
JVPはユダヤ人の組織ではないが、合法性を持つように「ユダヤ」という用語を使用している。
ハマスの宣伝を使用し、彼女は、レバノンの「ヒズボラや他の武装グループ」が攻撃者であるのではなく、イスラエルが攻撃的であると暗示するanti-Israelな文章をXに投稿している。
彼女は、antisemitismを言う教育者を攻撃するためのツールキットを共著しており、それは「右翼のユダヤ人」のカバールが教育者に対してantisemitismの告発を武器として使用し、ユダヤ人やすべての人々の解放には役立っていないと主張する内容が含まれている。
要するに、このツールキットは、ユダヤ人がまさにantisemiticな教育者が行っていることを考え出しているのである。
ロスチャイルドは、シアトルのantisemiticな会議でもワークショップを行っており、「パレスチナに関するK-12の文献を取り入れる — antisemitismの誤った告発に準備する」というタイトルで行われる。
このワークショップは、「パレスチナ人に関する文化的に敬意を表した文献を教室や図書館に持ち込む」と約束するが、実際にはantisemitismを正当化するためのヒントを提供し、「歴史への反人種差別的、反植民地的アプローチを持ち込む」ことを目指す。
同様に不快なのは、ジン教育プロジェクトの共同ディレクターであるビル・ビゲローによるワークショップであり、タイトルは「パレスチナ・イスラエルにおける暴力の種を教える」となっている。
その意図は、10月7日のハマスによるテロ攻撃は正当化されていたと生徒たちに教えることにある。
「今日の暴力の根源は、19世紀後半から20世紀初頭にかけてのシオニストの移民と土地の購入の初期の年に見ることができる」と彼は主張している。
ビゲローは、彼の偏った物語を進歩的なアジェンダに合わせて提示し、ホロコーストの恐怖と迫害の歴史に基づくユダヤ人の故郷樹立を無視して、イスラエルが主な攻撃者である印象を与えるように努めている。
このレッスンは、アラブの拒絶主義という文脈を省略または軽視しており、アラブ諸国とパレスチナの「指導者」がイスラエルの存在を受け入れないことを強調していない。
これらの事実に対処しないことで、ジンプロジェクトはユダヤ人に対する一方的な非難を強化している。このカリキュラムは教育というよりも、洗脳に関するものである。
すでにワシントン州のいくつかの地域で使用されており、レントン学区にも導入されている。
親たちの反発が続いている中、「学校での憎悪を止める」運動が親たちを支え、SPSのリーダーや校長に対して手紙を提出するサポートを行っている。
彼らの求めは、「会議をキャンセルするか、すべての差別的なワークショップと全体のセッションを削除すること」である。
単なる親だけでなく、他の人々も声を上げている。
「イベントホストとして、シアトル教育協会とワシントン教育協会に、あなたたちがこの会議に賛同することでユダヤ人メンバーにどのようなメッセージを送っているのかを考慮することをお勧めします。
労働組合は私たち全員を代表すべきです。このような差別的な会議を支援してしまうのは不適切であり、非倫理的です」と、地元の23年の社会科教師が記している。
SPSや教師組合は、その声に耳を傾けるだろうか？ 残念ながら、そうではない。
多くのワシントン州の教育者たちは、自身の教えがantisemiticであることにさえ気づかない過激派だ。
シアトル公立学校も、他の多くの学区同様、キャンパスでのantisemitismには目を向けず、それが目に見えないまで無視する。
もし他のグループがユダヤ人学生と同じように標的にされた場合、SPSはすぐに行動を起こすだろうが、進歩主義者はユダヤ人を裕福で権力を持つ抑圧者と見なすため、憎悪から保護されるべきではないと考えている。
それは吐き気がする。
antisemitismを広めようとする教育者たちは、自らをヒーローと考え、呼びかけられると被害者になり、「邪悪なユダヤ人」が自分たちを攻撃していると主張する。この現象は歪んでいて、憎悪に満ちている。
シアトルでこのantisemiticな会議が開催される場所として、チーフ・シース高等学校はぴったりの場所である。
特にこの学校では、ある教師がantisemiticなアイデアを提唱し続け、注目が集まるまで対応が遅れた。実際、 Ian Golashという教師は、ユダヤ人に対するテロリズムを擁護したにもかかわらず、その立場に就き続けている。
彼は1月27日のフェイスブックの投稿で、「はい、私は植民地支配に対する抵抗は正当化されると信じています — はい、私はイスラエルが植民地支配国家であると信じています」と表明した。
アクリュシーのメディアのアダム・ギリエットに対して、ゴラシュは、ハマスによる恐怖の証拠はどこにあるのかと尋ね、イスラエルの女性がハマスのテロリストによって強姦されなかったことを否定した。
ギリエットは、イベントで「音楽祭に参加していた女性は殺されたのか？」と問うた。
ゴラシュは、「彼女たちは殺された」と認めた。
「その音楽祭に参加していた無実の女性たちの殺害は正当化されると考えるのか？」とギリエットが質問すると、ゴラシュは「イスラエルに対する抵抗は正当化される。それは正しい」と述べた。
「音楽祭に参加している女の子たちはイスラエルにカウントされるのか？」とギリエットが尋ねると、ゴラシュは質問を「無駄な会話」として片付けた。
もし、antisemitismを真剣に受け止める学区であれば、ゴラシュは今ごろ解雇されていたはずだ。
それは大した罰ではない—彼はおそらくジン教育プロジェクトで新たな職を見つけ、イスラエルに関するカリキュラムを受け持つことになるだろう。
しかしシアトルでは、この行動は単に許可されるだけでなく、奨励されているのだ。
したがって、このantisemiticな会議がチーフ・シース高等学校で開催されることに驚くべきではない。
これは、antisemitismが無視され、さらには報酬を与えられるというより広い問題の症状なのである。