画像の出所：https://www.civilbeat.org/2024/10/kids-may-lose-after-school-options-under-hawaiis-doe-budget-cuts/
ハワイ州教育委員会に提出される23億ドルの予算案は、州全体の学校学習センターの資金を削減することを含んでいます。
40年以上にわたり、学校学習センターは、学生がフィルム制作クラスやビジネスインターンシップなど、独自の興味に合わせたハンズオンの機会を得る手助けをしてきました。
現在、一部の教師たちは、ハワイ州教育省がこれらのセンターの予算とスタッフを削減する動きに懸念を示しています。
教育省は州内の中高学校に29の学習センターを運営しています。
これらのセンターは通常、放課後や週末に演劇クラスからロボット競技まで、さまざまなプログラムを開催し、学生に通常の学校時間では体験できないフィールドトリップやトレーニングを提供しています。
州は各学習センターに年間17,000ドルの予算を提供し、パートタイムのコーディネーターを置いています。
しかし教育省は、その提出した予算要求の中で、来年のこれらのセンターの予算案とコーディネーター職を2026年に削減することを提案しています。
省は、全体の資金レベルを維持し、資源をより効率的に使用する必要性を指摘しました。
教育省の広報担当者ナネア・チン氏は、学校が独自の予算で学習センターを資金調達する責任を負うことになると述べましたが、来年その費用をカバーするために学校が追加の資金を受け取るかどうかは明言しませんでした。
教育省は木曜日に23億ドルの運営予算案を教育委員会に提示します。
州議会は1月に各省の資金要求を検討し、春に次の2年間の予算を確定します。
この予算要求は、先月約5億ドルの連邦Covid-19救済資金が期限切れとなったことを受けて提出されました。
教育省は、パンデミック時代のプログラムを維持するために州の資金を求めており、その結果、他の取り組みの削減が行われています。
例えば、教育省は2025年に中学生のための放課後プログラムを支援するために300万ドルを要求していますが、学習センターは今後2年間で約200万ドルを失うことになります。
学習センターは主に高校のキャンパスに位置していますが、すべての学年の学生にSTEM、メディア、農業などの活動を提供しています。
今回の削減は、学習センターの活動に焦点を当てており、スポーツやクラブなどの他の課外プログラムには影響しません。
州の資金がなければ、多くの学習センターは運営を続けることができないと、キャッスル高校のパフォーミングアーツ学習センターのディレクターであるカレン・マイヤー氏は述べています。
彼女の学習センターは、1984年にハワイで初めてのものであり、オアフ全体の学生を対象に年に3回のショーを開催しています。
マイヤー氏は、プログラムのコストを賄うために、州の資金を補う必要があると述べています。
彼女は学校が学習センターのニーズを完全に支援するための予算を持つには十分ではないと指摘しました。
マイヤー氏は、特に5年生と6年生にドラマとパフォーミングアーツについて教えるアウトリーチプログラムを削減する必要があると予測しています。
一部の学校では、校長が学習センターのコーディネーターを留めておきながら、彼らに教職を担うように求めることがあると、ミリラニ高校の学習センターを監督するジェネバ・エスゲラ氏は述べています。
しかし、教育者たちがフルタイムの教職を担いながら、学習センターを運営することは難しいかもしれません。
「実際のところ、すべての高校がこれらのプログラムを維持するための資金を持っているわけではありません」とエスゲラ氏は述べました。
教育長のキース・ハヤシ氏は木曜日に教育委員会に教育省の予算案を提示する予定です。
来年初めには、議員たちが教育省の資金要求を検討します。
学校で音楽や芸術を学ぶ機会がほとんどない中、ナナクリ高校で学習センターを運営するロビン・キツ氏は、可能な限り学습センターを運営し続ける意志を示しています。
彼は、パフォーミングアーツ学習センターは、いくつかの公演を減らし、より頻繁に資金集めを行う必要があるかもしれないが、学生に音楽や芸術を学ぶ機会を提供し続けると述べました。
「私たちは、自分たちが行っていることを信じているので、続けていきます」と彼は言いました。
Civil Beatの教育報道は、チェンバリン家族の慈善資金から支援を受けています。