画像の出所：https://nypost.com/2024/10/26/us-news/anti-israel-foreign-actors-activists-have-infiltrated-nyc-schools-report/
非営利シンクタンクの最新の報告書によると、活動家や外国の関係者がニューヨーク市の公立学校に侵入し、反イスラエルの教材を広め、ユダヤ人に対する偏見や憎悪を助長しているとされています。
NYC Educators for Palestineなどの教員グループが、敵対的な外国政府やテロ組織に結びつくいくつかの急進的団体と協力し、「急進的で反アメリカ的なイデオロギー」を学校にもたらしていると、ネットワーク感染研究所（NCRI）およびニューヨーク市公立学校連合（NYC Public School Alliance）が報告しています。
「この報告書は、教育委員会が検証した資源が、急進的な支持者によって若い心をバイアスのかかった情報で形作られることを可能にする方法を暴露しています」と、教育省のプリKコーディネーターで、NCRには共著者として参加したユダヤ人教育者のグループであるNYCPS Allianceの共同設立者であるトバ・プラウトは述べています。
ブルックリンのPS 261にある「アラブ世界」の教室の地図がイスラエルを除外していた件は、カタール財団が提供したものであり、同財団はニューヨーク市の学校に100万ドルを寄付しました。
報告書は、ニューヨーク市公立学校システム内で反イスラエルの教材が浸透していることに寄与している「急進的な」カリキュラム開発者、活動家教育者グループ、外国の影響のネットワークを発見したと述べています。
この報告書は、教育委員会の文書、学校行事、職員のソーシャルメディアの投稿を証拠として引用しています。
報告書は、教育委員会に対し、すぐにカリキュラムのレビューを実施し、局長の反差別政策を実施し、反セミティズムの定義を採用してその研修を義務付け、外国の資金に対する監視を強化するよう求めています。
「これらの考えが放置されれば、新しい世代の生徒に内面化され、彼らは卒業し、大学に進学し、投票し、労働力に参加し、自らの家族を養うことになり、反ユダヤ的な信念がアメリカ社会全体にさらに根嵌ることになります」とNCRIとNYC Public Schools Allianceは述べています。
報告書によると、教育省が教師向けに推奨する資源には、アメリカとイスラエルを強く批判するレッスン、ワークショップ、記事を提供するジン教育プロジェクト（Zinn Education Project）が含まれています。
教育省の職員向けリソースリストは、ジンのウェブサイトへのリンクを含み、そこには「パレスチナ-イスラエルおよびガザにおける展開中の虐殺について教える」と題されたセクションがあり、そこでは「イスラエルはガザを子供たちの『墓場』に変えた」と主張しています。
ミッドタウンのビコーンハイスクールでは、ジンのレッスンや記事、アラブのニュースネットワークアルジャジーラの動画を使用して、イスラエル-パレスチナ問題に関する10年生の社会科のクラスで、保護者らがレビューした電子メールに示されています。
その内容は「ユダヤ人を悪魔化し」、ハマスを「政治的党派および武装組織」と呼び、テロリストとは表現していないと親たちは指摘しました。
また、ニューヨーク市の教師が「任意で使用できる」リソースには、パレスチナ人の犠牲者意識を強調し、シオニズムを「植民地主義的」運動として位置づける教材を提供するティーチパレスチナプロジェクト（Teach Palestine project）も含まれています。
ビコーンハイスクールのトイレで見つかった人種差別的で反ユダヤ的な落書きが保護者の間で問題視されています。
エラ・ベイカー学校という広西ユダヤ人公立小学校のPTAは、報告書によれば「Teach Palestine」ウェビナーを主催し、リスキングスクールが後援しました。
その内容は「反シオニズムは自動的に反ユダヤ主義ではない」と「イスラエルの子供たち、学校、パレスチナにおける歴史的な記憶に対する攻撃」といったテーマを取り上げており、これは教育局の規則A-830に違反する可能性があると報告書は述べています。
報告書は、NYC Educators For Palestine（UFTのMOREの一部）、およびテイチング・ホワイル・ムスリム（Teaching While Muslim）というグループを挙げ、2月に80人の教師を対象としたバーチャルカリキュラム共有会議を開催したとしています。
このセミナーはブロンクスのバーチャル・イノベイターズ・アカデミーの代行校長であるテリ・グレイによって宣伝されたと、報道されています。
ニューヨーク市の教員グループであるティーチャーズユナイト（Teachers Unite）は、2023年11月のプロ・パレスチナ抗議の組織に重要な役割を果たしたと報告書は示しています。
報告書は、教育省の広報官によると、教育省はこのイベントに関与しておらず、グレイの「意図ではなかった」と述べています。
NCRIの報告書は、ブルックリンのPS 261での外国の影響の疑わしい事例を挙げています。
1月には、教師のリタ・ラフードがアラブ文化芸術プログラムの一環として教室の壁にイスラエルを除外した「アラブ世界」の地図を掲示したことが報じられました。これには、カタール財団からの資金が提供されています。
教育省は、最初はその地図を擁護したものの、後に取り下げることになりました。
カタール財団のアメリカ支部であるQFIは、PS 261およびPS 30における二言語アラビアプログラムのために、教育省に100万ドル以上を寄付していることが記録されています。
教師のプール人（Teachers Unite）は、ジョージ・ソロスのティーズ財団から資金提供を受けており、活動家グループNYC Educators for Palestineは、社会主義と解放の党（PSL）との協力の下で、物議を醸す学校のウォークアウト運動を推進していると報告書は述べています。
過激左派のPSLは、中国および中国共産党関連組織との結びつきがあるとされており、ニューヨーク市の学校のウォークアウト運動は「Shutdown for Palestine」連合の一環とされ、同報告書はこれが敵対的な外国関係者に関連していると指摘しています。
7月、米国の上院議員マルコ・ルビオとリンジー・グラハムは、パレスチナ青年運動やPeople’s Forum、Shutdown for Palestineなど18の団体を、外国人代理人登録法違反の可能性を理由に司法長官メリック・ガーランドに通報しました。
ユダヤ人団体は、ニューヨーク市の新しい教育長メラニア・アビレス・ラモスに対し、行動を起こすよう親たちにメールを送るよう促しています。
市の学校は「ユダヤ人、あるいはシャロンの存在を支持する人にとって安全でなく、またその結果として非常に危険」であるというメールが送信されています。
ニューヨーク市の公立学校は「シオニスト」という言葉を「ユダヤ人」の代理として攻撃的と見なすべきだと主張し、懲戒の根拠になるべきだとしています。
親たちはまた、アビレス・ラモスに対し、「ユダヤ人であることをニューヨークの学校で最も不快な、あるいは最悪な安全ではないものにしている反ユダヤ主義的な従業員を排除する」よう求めています。
「Teach Palestine Week」の教材に反イスラエルの偏見が存在することを報告書は指摘しています。
教育省の広報官ナサニエル・スタイアは金曜日、当局は今週リリースされるNCRI報告書をレビューする機会を歓迎すると述べましたが、学校におけるヘイトを防ぐためのプログラムを擁護しました。
「私たちの『瞬間に対処する（Meeting the Moment）』計画は、反ユダヤ主義、イスラムフォビア、すべての形のヘイトと闘うために非常に包括的です」とスタイアは述べました。
「それには、課題をどのように最も良く教えるかに関する教育資源と専門的な発展が含まれます。」
スタイアは、教育省が推奨する論争のあるジン教育プロジェクトにはコメントしませんでした。
活動家グループであるNYC Educators for PalestineやTeachers Uniteは教育省によって「承認されたり、後援されたりするものではない」と当局者は述べています。
活動家グループは、すぐにはコメントを返しませんでした。